Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Cho phép làm lại không giới hạn.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi. Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Bản quyền 2007-2015 Phố Trò Chơi
© Nhịp Chơi Mỗi Ngày